Fiche du document
15 mars 2024
- handle: 10670/1.vk0o3p
- isbn: 978-2-7663-0019-8
- hal: hal-04543698
Sujets proches
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Didier Demazière et al., « Former et se former en recherche qualitative. », Archive ouverte de Sciences Po (SPIRE), ID : 10670/1.vk0o3p
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Résumé
Les méthodes qualitatives sont, en comparaison avec des méthodes statistiques ou expérimentales, peu décomposées en opérations élémentaires et codifiées, en formules précises et standardisées. Pour les enseignants cela met en question les modes de transmission et d'appropriation de méthodes irréductibles à des techniques ou des outils prêts à l'emploi. Du côté des étudiants, cela interroge sur les apprentissages réalisés tant dans l'enseignement que dans différentes contextes informels. Croisant ces deux perspectives, les contributions de cet ouvrage présentent de manière réflexive des expériences originales de transmission et d'apprentissage en recherche qualitative.