Enfants hors l’école et analphabétisme à Madagascar: analyse des métadonnées et mesure

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Date

1 mars 2020

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Archined : l'archive ouverte de l'INED

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Service des éditions de l'INED

Organisation

Institut national d’études démographiques

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info:eu-repo/semantics/openAccess

Mots-clés Und

MADAGASCAR LITERACY MEASUREMENT SCHOOL_ENROLMENT INDICATORS CENSUS_DATA

Sujets proches En Fr

Land surveys Republic of Madagascar Malagasy Republic Sondages Collectes (enquêtes) Investigations République de Madagascar Isle Saint-Laurent Île Saint Laurent Madécasse Grande Ile Île Rouge

Citer ce document

Faly Rakotomanana et al., « Enfants hors l’école et analphabétisme à Madagascar: analyse des métadonnées et mesure », Archined : l'archive ouverte de l'INED, ID : 10670/1.wm1i45

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Résumé 0

Le système éducatif malgache a connu de fortes transformations depuis l’indépendance du pays en 1960. De quelles données statistiques nationales disposons-nous aujourd’hui sur les deux dimensions clés du développement que sont la fréquentation scolaire et l’(an)alphabétisme? Cette note de recherche met en perspective les indicateurs issus des recensements de population et des enquêtes nationales des deux dernières décennies, en apportant un regard critique sur les techniques d’enquêtes, les populations cibles et les questions posées aux personnes enquêtées par rapport aux résultats produits.

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