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2016
- handle: 10670/1.xo4cp5
- 0121-5469
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Revista Colombiana de Psicología
Mots-clés
Psicología adolescentes promedio escolar desarrollo positivo Rendimiento académico recursos del desarrolloSujets proches
Youngsters Young persons Young people Youths School life Students--Education Pupils Student life and customs Scholastic achievement School achievement Scholastic success Achievement, Academic Student achievement Educational achievement Academic underachievement Underachievement, Academic Estudiantes--Rendimiento Éxito académico Rendimiento educativo Rendimiento escolar Alumnos JuventudCiter ce document
Melanie Itsel Barrios Gaxiola et al., « Factores que Influyen en el Desarrollo y Rendimiento Escolar de los Jóvenes de Bachillerato », Revista Colombiana de Psicología, ID : 10670/1.xo4cp5
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Résumé
"El objetivo de este estudio fue analizar las variables que influyen en el aprovechamiento escolar de los jóvenes. Se confi - guró una batería de pruebas para medir autoeficacia, autodeterminación, autorregulación, aspectos del contexto escolar y familiar, y espiritualidad. La muestra fue de 250 estudiantes regulares de nivel medio superior. Se estimaron estadísti - cas univariadas, se calcularon índices y se probó un modelo de ecuaciones estructurales en el que se formaron 2 factores: desarrollo positivo del joven y recurso institucional familiar. La variable de contexto escolar tuvo una influencia directa en el factor familiar y este, a su vez, en el desarrollo positivo del joven, el cual afectó directamente al promedio de los alumnos."