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13 décembre 2012
- handle: 10670/1.xwapjg
- hal: hal-03335989
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Mots-clés
ENQUETE GENERATION 2007 DIPLOME INSERTION PROFESSIONNELLE APPRENTISSAGE JEUNE NIVEAU DE FORMATION ENQUETE GENERATION 2007Sujets proches
Joblessness State domain Domain, Public National domain Education, Professional Learning process Land ownership Land question Agrarian tenure Tenure of land Freehold Feudal tenure Landownership Mechanic arts Arts, Useful Useful arts Trades Public property Government property--Law and legislation Western architecture (Western countries) Building design Construction Buildings--Design and construction Architecture, Western (Western countries) PLCs (Professional learning communities) Learning communities, Professional Communities, Professional learning Desempleo Bienes públicos Bienes públicos patrimoniales Patrimonio del Estado Patrimonio federal Patrimonio municipal Patrimonio regional Propiedad pública Darwinismo Evolución--Filosofía Evolución, Teoría de Evolución (Filosofía) Lamarckismo Teoría de la evolución Transformismo evolutivo Bienes de dominio público Bienes de uso público Bienes públicos Main d'œuvre Marché du travail Marché de l'emploi Adolescent CAP Processus d'apprentissage CAP Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience BEP Architecture civile CAP CAP Flexibilité de l'emploi Emploi, Théorie économique de l' Théorie économique de l'emploi Insertion au travail Accès à l'emploi Intégration au travail Intégration professionnelle CAP Enseignement du second degré Secondaire (enseignement) Domaines Domaine des collectivités publiques Domaine national Domanialité Domaine de l'État Biens de l'État Propriété de l'État Biens domaniaux Propriété publique Biens publics Domaine (droit administratif) Pertes d'emplois Chômage involontaire Taux de chômage Niveau de chômage Biens fonciers Domaines Domaine foncier Régime foncier Terres, Tenure des Question agraire Propriété rurale Tenure Fonds Propriété domaniale Biens fonds Propriété terrienne Sciences pures Sciences exactes Sciences fondamentales Métiers d'autrefois Arts et métiers Métiers manuels Métiers traditionnels Vieux métiers Métiers oubliés emploi-fonction fonction fonction-emploi métier professionCiter ce document
Jean-Jacques Arrighi et al., « S'insérer à la sortie de l'enseignement secondaire : de fortes inégalités entre filières », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.xwapjg
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Résumé
En 2010, le taux de chômage des jeunes sortis de l'enseignement professionnel secondaire trois ans plus tôt varie de 3 % à 45 % selon la spécialité de formation. Si les bacheliers accèdent plus facilement à l'emploi que les titulaires d'un CAP ou d'un BEP, l'approche par le seul niveau de diplôme s'avère donc réductrice pour analyser l'insertion. L'évolution des métiers explique certaines difficultés, et vient interroger la pertinence de l'architecture de l'offre de formation dans certains domaines.