Brevet d'études professionnelles Fr

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BEP

Discipline

Education (167) Sociologie (14) Archéologie et Préhistoire (6) Gestion et management (4) Economies et finances (4) Droit (4) Psychologie (3) Linguistique (3) Anthropologie sociale et ethnologie (3) Science politique (1) Musique, musicologie et arts de la scène (1) Littératures (1) Géographie (1)

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Articles (126) Mémoires, Thèses et HDR (34) Colloques et conférences (23) Autres (18) Livres et chapitres d'ouvrages (16) Rapports (13) Billets de blog (10) Prépublication (4) Documents audiovisuels (4) Textes imprimés (2) Données d'enquêtes (1) Séminaires (1) Recensions (1) Manuscrits (1) Photos et images (1)

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242 documents
Comment un dispositif innovant d’inclusion peut être transféré vers la formation des enseignants de lycées professionnels?
Muriel Epstein et al. (30 janv. 2024)
Comment un dispositif innovant d’inclusion peut être transféré vers la formation des enseignants de lycées professionnels?
Muriel Epstein et al. (30 janv. 2024)
Besoins éducatifs particuliers
Julie Céline Duval et al. (2 févr. 2023)
Besoins éducatifs particuliers
Virginie Tellier (2 févr. 2023)
Inclure les élèves à BEP en résolution de problèmes : travail d'anticipation en ULIS et en RASED
Peteers Florence (2023)
L’accompagnant scolaire des élèves à besoins éducatifs particuliers en situation d’intermétiers
Basma Frangieh et al. (2023)
Une expérience de créateur et d’enseignant culinaire
Florent Branchu (6 déc. 2022)
La réussite des élèves à besoins éducatifs particuliers : une menace pour le statu quo ?
Arnaud Stanczak et al. (13 sept. 2022)
Que savent les jeunes à la fin de leurs études ?: les compétences en lecture, en calcul et en compréhension orale selon le parcours scolaire
Fabrice Murat
La tyrannie des « savoirs-être ». Sélection scolaire et hiérarchisation des féminités populaires en milieu rural
Perrine Agnoux (21 juil. 2022)
Les élèves à besoin éducatifs particuliers exposés au risque du backlash
Arnaud Stanczak et al. (11 juil. 2022)
Éducation inclusive, réussite scolaire et passage à l’âge adulte
Serge Ebersold (22 juin 2022)
L'enseignement-apprentissage du vocabulaire chez les élèves allophones en classe de langue. Comment favoriser l’apprentissage du vocabulaire anglais chez lesélèves allophones ?
Mélina Dauphin (13 mai 2022)
Maillard, F. et Moreau G., (dir.). (2019). Le bac pro. Un baccalauréat comme les autres ?
Bernard Rey (22 avr. 2022)
Evaluation en contexte inclusif: étude des intentions des enseignants à utiliser un matériel pédagogique adapté
Kamilla Khamzina et al. (12 avr. 2022)
Comment permettre aux élèves porteurs de TSA d’accéder à la signification des mots lus et/ou entendus, de se les approprier et les réinvestir en situation de communication ?
Anne-Sophie Devrient Bernard (2022)
Élèves d'ULIS école : quels outils pour prendre conscience de ses compétences et développer son autonomie de travail ?
Lisa Lucas (2022)
La pédagogie de projet à l'aide des élèves à besoins éducatifs particuliers pour construire leur choix d'orientation
Delphine Vasseur (2022)
La pédagogie de projet : un outil pour développer les compétences orales et les habiletés sociales des élèves à besoins éducatifs particuliers
Anne-Sophie Carpentier (2022)
L'emploi des anciens apprentis au-delà de l'insertion: apports des enquêtes Emploi
Pascale Poulet-Coulibando (2022)
Accessibilité : une révolution en marche depuis 40 ans
Mélissa Arneton (2022)
En quoi l’enseignement des stratégies explicites de compréhension et la formalisation d’une mémoire didactique développe la compréhension orale des élèves à besoins éducatifs particuliers et l’autonomie dans les apprentissages ?
Angélique Pawlicki (2022)
Attitudes et représentations sociales des élèves dits ordinaires face au handicap en milieu scolaire
Omérine Lourme (2022)
Portrait des jeunes NEET sur vingt ans : le cas des diplômé.e.s de CAP-BEP
Magali Danner et al.
Étude comparative des interactions didactiques lors d’un enseignement-apprentissage du nombre avec des élèves à besoins éducatifs particuliers
Véronique David-Blandin (8 juil. 2021)

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