2022
Cairn
Magali Boutrais, « Transformations de soi et professionnalisation par l’écriture d’un mémoire en première personne », Éducation Permanente, ID : 10670/1.y7memk
Cette contribution s’intéresse à la manière dont les professionnels se formant dans un master « métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation » expriment les changements que provoque l’écriture en première personne du mémoire. L’article aborde, en appui sur leurs écrits, les interrelations de cette écriture en « je » avec l’identité professionnelle, la professionnalisation et la transformation de soi de ces adultes issues des domaines du travail social, de la santé et de l’éducation.