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1 janvier 2008
- handle: 10670/1.yqr5m5
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10.4067/S0718-07052008000100011
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metacognición conocimiento metacognitivo control metacognitivo estrategias metacognitivas transferencia aprender a aprenderSujets proches
School life Students--Education Pupils Student life and customs Meta knowledge Metamemory Metacognición Metamemoria AlumnosCiter ce document
Sonia Osses Bustingorry et al., « METACOGNICION: UN CAMINO PARA APRENDER A APRENDER », Estudios pedagógicos (Valdivia), ID : 10670/1.yqr5m5
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Résumé
En este artículo se aborda el tema de la metacognición como una alternativa viable para formar alumnos autónomos, sobre la base de una educación que potencia la conciencia sobre los propios procesos cognitivos y la autorregulación de los mismos por parte de los estudiantes, de manera tal, que les conduzca a un "aprender a aprender", es decir, a autodirigir su aprendizaje y transferirlo a otros ámbitos de su vida.