Les parcours scolaires au cégep et l’accès aux études postsecondaires : une approche selon le territoire
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27 juin 2023
- handle: 10670/1.yxei8j
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mobilité géographique cheminement scolaire disparité régionale cheminement professionnel orientation scolaire-professionnelle mesure pour l’emploi Education Geography POL013000 SOC015000 EDU015000 JNM KNXB RGCCiter ce document
Benoît Laplante et al., « Les parcours scolaires au cégep et l’accès aux études postsecondaires : une approche selon le territoire », Céreq, ID : 10670/1.yxei8j
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Résumé
Introduction Notre communication s’inscrit à l’intersection de l’effet des politiques éducatives, qui ont pris en compte depuis plusieurs années les enjeux liés au territoire, et des parcours scolaires des étudiant·es au moment où ils peuvent entreprendre des études postsecondaires. Elle examine dans quelle mesure la variation de l’accès aux études postsecondaires au Québec tient aux caractéristiques des régions et à l’appartenance socioculturelle des étudiant·es. Deux questions guident notre...