La construction des compétences émotionnelles chez les étudiants en soins infirmiers : L'expérience subjective comme ressource d'apprentissage pour les étudiants et de formation pour les formateurs
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13 octobre 2022
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- handle: 10670/1.z05czh
- hal: hal-04256851
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Student nurses Learning process Architectural engineering Construction Buildings--Design and construction Engineering, Architectural French Republic Appareillage Processus d'apprentissage Compétence (psychologie) Capacités Incompétence Capacité Compétences Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Étudiants en soins infirmiers Expérience (philosophie) Expérience (psychologie) Génie architectural Marseille Massilia (ville ancienne) Massalia (ville ancienne) République française Royaume de France Royaume de France (987-1791)Citer ce document
Elisabeth Donnaint et al., « La construction des compétences émotionnelles chez les étudiants en soins infirmiers : L'expérience subjective comme ressource d'apprentissage pour les étudiants et de formation pour les formateurs », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.z05czh
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