Participation à une table ronde "Multimodalité et multi-supports : essai de définition et place dans l'apprentissage"
Fiche du document
Auteur
Date
24 janvier 2020
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
- handle: 10670/1.zvoqew
- hal: hal-03983780
Collection
Organisation
Sujets proches
Learning process French Republic Processus d'apprentissage Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Sciences pures Sciences exactes Sciences fondamentales Lutèce République française Royaume de France Royaume de France (987-1791)Citer ce document
Nathalie Borgé, « Participation à une table ronde "Multimodalité et multi-supports : essai de définition et place dans l'apprentissage" », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.zvoqew
Métriques
Partage / Export
Résumé
International audience