Corinne Rougerie

Maître de conférences en sciences de l'éducation et de la Formation. Université de TOURS

Responsable du Master IFAC - Ingénierie et Fonctions d'Accompagnement en Formation
Responsable du DU Case management: réussir ensemble l'accompagnement des parcours "complexes"

Membre de l'équipe EES EA7505
Chercheure associée EMA U.Cergy Pontoise

Identifier

Discipline

Education (7) Sociology (6) Psychology (1)

Discipline

Education (5) Sociology (4)

Type

Articles (8) Conferences and symposiums (6) Textual materials (2) Thesis (1) Others (1) Books and book chapters (1)

Type

Conferences and symposiums (4) Textual materials (2) Blog posts (2) Reviews (1) Others (1) Books and book chapters (1)

Co-author

Author

Date

Date

Collection

Collection

Keyword

Publics (13) research (10) Research (10) Investigación (10) Recherche (10) Recherche (10) research (10) Social service (8) Trabajo social (8) Service social (8) labour (7) France (7) Employment (7) Hospitality (7) Occupations (7) Trabajo (7) Travail (7) Travail (7) Hospitalité (7) work (7) France (7) Bâtiment hospitalier (6) occupation (6) Social workers (5) Space (5) Espace (5) Travailleurs sociaux (5) public place (5) space (5) analysis (4)

Keyword

Social service (5) Trabajo social (5) Recherche (5) Service social (5) training (4) research (4) Research (4) Training of (4) Investigación (4) Formation (4) Recherche (4) research (4) sociology (3) health (3) education (3) Education (3) Social action (3) Scientists (3) Reality (3) Sociological aspects (3) Science (3) Health (3) Salud (3) Realidad (3) Ciencias (3) Científicos (3) Sociología (3) Participación ciudadana (3) Éducation (3) Congrès (3)

Documents written by Corinne Rougerie (18) | is about Corinne Rougerie (11)

La posture clinique de travailleurs sociaux scolaire d'une municipalité dans leur alliance éducative avec des directeurs d'écoles primaires
Pascal Fugier et al. (Mar 18, 2021)
Les pratiques d’accueil en centre social culturel et les conditions de travail dans les métiers du soin et du social. Retour sur l’expérimentation de deux dispositifs de recherches-action collaboratives
Pascal Fugier et al. (Jan 17, 2020)
Paradoxes (inter)institutionnels et clinique de l’action : le cas du service social scolaire d’une collectivité territoriale
Philippe Lyet et al. (2020)
Paradoxes (inter)institutionnels et clinique de l’action : le cas du service social scolaire d’une collectivité territoriale
Gilles Garcia et al. (2020)
(Inter)institutional and clinical paradoxes of action in a school social service
Gilles Garcia et al. (2020)
Analyser les implications dans la recherche et en formation, Paris: L'Harmattan, Clinique et changement social.
Claire de Saint Martin et al. (2019)
L’accueil, un territoire inclusif. L’exemple de la parentalité
Corinne Rougerie et al. (2019)
L’accueil dans le champ sanitaire et social en France et au Brésil : un analyseur d’une professionnalité en souffrance
Corinne Rougerie et al. (2018)
Récit de vie d’un groupe de socio-clinique institutionnelle
Claire de Saint Martin et al. (Jul 3, 2017)
L’accueil du chercheur dans une recherche collaborative
Corinne ROUGERIE (2017)
L’accueil du chercheur dans une recherche collaborative
Corinne Rougerie (2017)
Client reception : An analyser of professional implications in social workSocio-clinical research at CCAS (Social Action Community Centres) : Socio-clinical research at CCAS (Social Action Community Centres)
Corinne Rougerie (Dec 8, 2015)
Les enjeux d’une recherche action : une visée formative
CORINNE ROUGERIE (Nov 19, 2014)
Entrée dans l’architecture du LMD et référentialisation des diplômes du travail social en France : de nouvelles divisions du travail en France ?
CORINNE ROUGERIE et al. (Oct 27, 2014)
Renforcer la cohérence et la coordination des réponses aux attentes des familles, Recherche-action sur le territoire Limousin
Patricia Bessaoud-Alonso et al. (2014)
Le Pôle de recherche et d’étude pour la formation et l’action sociale. Un analyseur de la place de la recherche dans les centres de formation en travail social
Vincent Enrico et al. (2014)
Le Pôle de recherche et d’étude pour la formation et l’action sociale.: Un analyseur de la place de la recherche dans les centres de formation en travail social
CORINNE ROUGERIE et al. (2014)
Recherche collaborative et démarche réflexive : l’accueil en CCAS, un espace en souffrance
CORINNE ROUGERIE (Jul 2, 2013)

Les pratiques d’accueil : du biographique à l’institutionnel
OpenEdition (Jan 7, 2022)
Entre spécifique et spécialisé, ou lorsque la prescription néglige l'individualité. L'étude "Le Repuis j'y tiens" et les causes de décrochage en formation professionnelle spécialisée
Omara Sansegundo Moreno et al. (Mar 19, 2021)
Colloque international : Les « alliances » face aux « nouvelles » problématiques éducatives à l’école : enjeux, tensions et controverses.. Université de Cergy-Pontoise, INSPE de Versailles. Site de Gennevilliers. 18 - 19 mars 2021
Thomas LOISEL (Mar 9, 2021)
Paradoxes (inter)institutionnels et clinique de l’action : le cas du service social scolaire d’une collectivité territoriale :
Thomas LOISEL (Jan 19, 2021)
Éthique de l’accompagnement en santé, travail social et formation
Hervé Breton et al. (Sep 16, 2019)
Catherine Tourrilhes, Nadia Veyrié (dir.), « Approches de chercheurs dans le travail social », Le Sociographe, hors-série n° 7, 2014
Corinne Buisson (Jan 30, 2019)
Éducation populaire et travail social
OpenEdition (Apr 2, 2018)
Travail, santé, précarité
OpenEdition (Mar 17, 2017)
De la cohérence épistémologique de la posture collaborative
Joëlle Morissette et al. (2017)
Le vieillissement dans la nouvelle région ALPC (Aquitaine, Limousin, Poitou-Charentes)
OpenEdition (May 31, 2016)
Travail social et intervention sociale en France : L’état des savoirs
Stéphane Rullac (2014)