Emilie Lumière

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Documents écrit par Emilie Lumière (113) | parle de Emilie Lumière (4)

Appel à communications
Emilie Lumière (7 juil. 2022)
Légitimation et structuration : une ingénierie hybride didactique clinique coopérative à la recherche du temps vécu
Emilie Lumière et al. (30 juin 2022)
Espagnol ALL-SHS : l’exemple de cinq parcours spécialisés à l’université Toulouse - Jean Jaurès
Castellanos Rubio Alina et al. (10 juin 2022)
Des causes multifactorielles à l’origine des situations d’enseignement innovantes en Lansad
Susan Birch-Bécaas et al. (10 juin 2022)
Deuxième journée d'études Espagnol pour les Humanités
Emilie Lumière (12 mai 2022)
Memoria de las presas del franquismo en Cautivas de Juana Escabias
Emilie Lumière (2022)
Espagnol ALL-SHS : l’exemple de cinq parcours spécialisés à l’université Toulouse - Jean Jaurès (note de pédagogie universitaire)
Alina Castellanos Rubio et al. (2022)
Memoria de las presas del franquismo en Cautivas de Juana Escabias
Emilie Lumière (2022)
Espagnol ALL-SHS : l’exemple de cinq parcours spécialisés à l’université Toulouse - Jean Jaurès (note de pédagogie universitaire)
Alina Castellanos Rubio et al. (2022)
Pour une spécialisation du secteur Lansad. Mise en place d’enseignements de ‘Langues et cultures de spécialité’ adossés aux programmes de formation et de recherche : cas particulier des domaines ALL-SHS
Emilie Lumière (2022)
Espagnol ALL-SHS : l’exemple de cinq parcours spécialisés à l’université Toulouse - Jean Jaurès (note de pédagogie universitaire)
Alina Castellanos Rubio et al. (2022)
Rapport de mission "Accompagnement des apprentissages : état des lieux et préconisations", Université Toulouse - Jean Jaurès
Emilie Lumière (2022)
Journée d’études Espagnol pour les Humanités (II), 10 juin 2022, Toulouse
Emilie Lumière (15 déc. 2021)
Espagnol pour les Humanités : un projet de recherche appliquée interdisciplinaire
Emilie Lumière (3 sept. 2021)
Cadre européen et langue de spécialité : histoire d’un malentendu ? Cas de l’enseignement supérieur français
Emilie Lumière (4 juin 2021)
La novela como historia
Emilie Lumière (10 mai 2021)
“Usos y abusos" de la memoria en Terror y miseria en el primer franquismo de José Sanchis Sinisterra y El jardín quemado de Juan Mayorga
Emilie Lumière (2021)
"Para la libertad. México 68". Dossier pédagogique Lansad Espagnol B1-B2. "Espagnol pour les humanités" (Carnet de recherche Hypothèses)
Emilie Lumière (2021)
"La Grieta". Dossier pédagogique Lansad Espagnol B1-B2. "Espagnol pour les humanités" (Carnet de recherche Hypothèses)
Emilie Lumière (2021)
Mémoires de la violence au Mexique depuis 1968. Poésie, roman, théâtre, cinéma
Lîlâ Bisiaux et al. (2021)
Mémoire du massacre de Tlatelolco et hymne à la vie. Para la libertad. México 68, de Omar Olvera Calderón
Emilie Lumière (2021)
Entre Toulouse et Mexico, 1968 et 2019
Lîlâ Bisiaux et al. (2021)
Compte rendu de lecture : Aborder l’œuvre d’art dans l’enseignement des langues, de Catherine Muller et Nathalie Borgé
Emilie Lumière (2021)
“Usos y abusos" de la memoria en Terror y miseria en el primer franquismo de José Sanchis Sinisterra y El jardín quemado de Juan Mayorga
Emilie Lumière (2021)
"Para la libertad. México 68". Dossier pédagogique Lansad Espagnol B1-B2. "Espagnol pour les humanités" (Carnet de recherche Hypothèses)
Emilie Lumière (2021)

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Espagnol ALL-SHS : l’exemple de cinq parcours spécialisés à l’université Toulouse - Jean Jaurès
Alina Castellanos Rubio (5 sept. 2022)
Para la libertad. México 68
Alina Castellanos Rubio (27 mai 2021)
La Grieta
Alina Castellanos Rubio (10 mai 2021)
Jürgen E. Müller et le concept d’intermédialité - par Emilie Lumière
Rémy Besson (20 juil. 2015)