Étudiants de première année Fr

Fiche du sujet

Référentiel
Identifiant

Synonyme

Bizuths College freshmen Freshmen, College First-year college students

Discipline

Education (155) Linguistique (27) Sciences de l'information et de la communication (27) Littératures (9) Sociologie (8) Psychologie (6) Histoire (6) Droit (6) Géographie (5) Archéologie et Préhistoire (4) Science politique (3) Economies et finances (2) Architecture, aménagement de l'espace (2) Philosophie (1) Musique, musicologie et arts de la scène (1) Gestion et management (1) Etudes classiques (1) Anthropologie sociale et ethnologie (1)

Type de document

Articles (104) Autres (47) Textes imprimés (44) Colloques et conférences (41) Billets de blog (40) Livres et chapitres d'ouvrages (23) Mémoires, Thèses et HDR (17) Recensions (6) Rapports (5) Prépublication (4) Documents audiovisuels (3) Matériels pédagogiques (2) Partitions (1) Périodiques (1)

Auteur

Date

297 documents
"L'espion, figure de l'ombre sous les projecteurs" - Compte rendu de la journée d'études du 22 mars 2024
Promotion 2024 (7 juin 2024)
Pour un apprentissage actif de la grammaire à travers des outils numériques multimodaux
Sílvia Araújo et al. (8 avr. 2024)
Accompagner les enseignants pour une meilleure intégration des étudiants de première année à l'université : le projet START
Melina Solari Landa et al. (3 avr. 2024)
Rôle des activités extra-universitaires et de l'activité physique dans la réussite des étudiantes et étudiants de première année d'université – Cohorte i-Share 2013-2018
Julie Arsandaux et al. (3 avr. 2024)
Identifier les étudiants vulnérables en première année à l’université
Sylviane Bachy et al. (2 avr. 2024)
Stage de topographie des MoMArch à Ventabren
momarch team (19 mars 2024)
Mechanisms for mathematical modelling: the study and research paths at university level
Berta Barquero (28 févr. 2024)
Incertitude de jugement et influence du groupe dans la prise de décision
Valérie Bertrand (2024)
Nature de l’engagement étudiant au cours du parcours universitaire : quelles différences entre les nouveaux arrivants à l’université et les étudiants en fin de cursus ?
Amélie Duguet et al. (2024)
The Virtual Environmental Challenge: Language for Specific Purposes Teaching and Learning in an International Context
Michael Moore et al. (19 déc. 2023)
Séminaire : Pratiques Langagières, Construction des savoirs – Littéracies et Oralité
Olivier Jacquot (8 déc. 2023)
Comparaison de restitutions orales et écrite chez des étudiants de première année : les procédures de reformulation comme outil d'analyse de productions
Valérie Lambert
Une approche pédagogique plus active pour améliorer la mémorisation des fonctions de la chimie organique en licence 1
Frédéric Hapiot et al. (25 sept. 2023)
ChatGPT, l'usage par les étudiants de première année à l'université ChatGPT
Marie Lobet et al. (12 juil. 2023)
La représentation de la réussite sociale chez les étudiants : contenus, structuration et variabilités interindividuelles
Sandra Borne et al. (16 juin 2023)
Conception et exploitation d’histogrammes en classe de langue de spécialité : retombées didactiques
Mourad Boughedaoui (14 juin 2023)
Élaboration d’une bande dessinée et rédaction d’un synopsis
Hélène Garnier (14 juin 2023)
Activité Pédagogique : Projet tutoré transversal Réseaux informatiques / Anglais
Claudine Gardey (14 juin 2023)
Conception et mise en place d’un dispositif hybride pour accompagner les étudiants de première année LLCE dans leur acquisition de l’anglais
Coralie Payre-Ficout (14 juin 2023)
« High Street woes ». Préparation d’un travail sur un texte économique avec des étudiants de première année du Département Techniques de Commercialisation
Marie-Annick Mattioli (14 juin 2023)
Quelques aspects de la mémoire verbale en L2
Heather Hilton (14 juin 2023)
Capabilités des étudiants à s'orienter et rapports au temps universitaire: Expériences et cheminements des étudiants de première année de Licence à l'Université Savoie Mont Blanc _ Prix du public
Azéane Le Guern (13 juin 2023)
[Parution en ligne] Journal "La Marge" n°1 - Réalisé par les étudiants de DSA Architecture et projet urbain (ÉNSA de Paris-Belleville)
Pascal Fort (31 mai 2023)
Mechanisms for mathematical modelling: the study and research paths at university level
Berta Barquero (23 mai 2023)
Identité de locuteur, identité d’enseignant : le dessin de blason comme outil de conscientisation de soi en formation d’enseignants d’anglais
Joséphine Rémon et al. (17 mai 2023)

next