Caroline Bernal

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Education (2) Psychologie (1) Sciences de l'information et de la communication (1) Histoire, Philosophie et Sociologie des sciences (1)

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Exploring the Health Effectiveness of a Physical Activity Program Co-Constructed with Students after the COVID-19 Pandemic
Aurélie Goncalves et al.
Promoting physical activity among university studentrs with a co-constructed program during COVID-19 pandemic
Aurélie Goncalves et al. (4 juin 2022)
Promoting physical activity among university students during COVID-19 pandemic: protocol for a randomised controlled trial.
Aurélie Goncalves et al. (2022)
Regards croisés sur les émotions au quotidien des enseignants-chercheurs
Caroline Bernal et al. (11 oct. 2021)
Promotion des comportements actifs d’enfants issus d’un quartier défavorisé : mise en place et évaluation d’une intervention multi-leviers basée sur le modèle socio-écologique et effets de l’activité physique sur les capacités attentionnelles
Caroline Bernal (29 juin 2020)
Effect of epoch length on intensity classification and on accuracy of measurement under controlled conditions on treadmill: Towards a better understanding of accelerometer measurement
Nicolas Fabre et al. (24 janv. 2020)
Intervention en école primaire pour promouvoir l’activité physique et diminuer le temps sédentaire : bilan des expériences vécues par des enseignants
Caroline Bernal (2020)
Influence of physical activity and motor skills on the attentional capacities and academic achievement of primary school children in a disadvantaged neighbourhood: a longitudinal approach
Caroline Bernal et al. (7 nov. 2019)
Análisis descriptivo de los niveles de actividad física y actividad sedentaria en niños/as de 2° y 5° de Educación Primaria de Tarbes (Francia) y Huesca (España)
Caroline Bernal (juin 2017)