Julie Bouchard

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Documents écrit par Julie Bouchard (63) | parle de Julie Bouchard (26)

Sur une forme blanche, immobile
Julie Bouchard (2023)
Chapitre V. Retards thématiques et régimes de normativité
Julie Bouchard (6 oct. 2022)
Comment le retard vient aux Français
Julie Bouchard et al. (6 oct. 2022)
Conclusion
Julie Bouchard (6 oct. 2022)
Chapitre II. L’invention du retard comme rhétorique de l’insuffisance et du changement
Julie Bouchard (6 oct. 2022)
Chapitre VIII. La création des outils de comparaison
Julie Bouchard (6 oct. 2022)
Chapitre III. Retard et planification, un engendrement mutuel
Julie Bouchard (6 oct. 2022)
Chapitre IV. Une rhétorique de l’insuffisance et du changement parmi d’autres
Julie Bouchard (6 oct. 2022)
Chapitre I. Tardophilie et tardophobie
Julie Bouchard (6 oct. 2022)
Introduction
Julie Bouchard (6 oct. 2022)
Chapitre VI. La rupture entre les années 1950 et 1960, de la modernisation à la concurrence internationale
Julie Bouchard (6 oct. 2022)
Chapitre VII. L’ocde, acteur de la comparaison internationale
Julie Bouchard (6 oct. 2022)
Filipi, A., & Markee, N. (Eds.). (2018). Conversation analysis and language alternation, capturing transitions in the classroom. John Benjamins Publishing Company
Julie Bouchard (2022)
École au Millénaire : un projet et un modèle à découvrir
Nicole Monney et al.
The Importance of adapting functional test instructions for older adults with neurocognitive disorders
Audrey-Ann Blais et al. (2021)
Socially assistive robots : the specific case of the NAO
Adam Robaczewski et al. (2020)
Présentation du dossier : Le patient en observation
Pierre Lascoumes et al.
Présentation du dossier : Le patient en observation
Pierre Lascoumes et al.
Faire et dire l'évaluation. L'enseignement supérieur et la recherche conquis par la performance.
Christine Barats et al. (2018)
Faire et dire l'évaluation. L'enseignement supérieur et la recherche conquis par la performance.
Christine Barats et al. (2018)
Faire et dire l'évaluation. L'enseignement supérieur et la recherche conquis par la performance.
Christine Barats et al. (2018)
L'innovation dans la formation en question : l'enjeu de l'interdisciplinarité. XXIe congrès de la SFSIC. MSH Paris Nord. 13-15 juin 2018
Aude Seurrat et al. (2018)
Faire et dire l'évaluation. L'enseignement supérieur et la recherche conquis par la performance.
Christine Barats et al. (2018)
Applicability of Neuropsychological and Psychometric Tests in Autosomal Recessive Spastic Ataxia of Charlevoix-Saguenay (ARSACS)
Kevin Brassard et al. (2018)
Le patient, objet de mobilisation : Entretien avec Pierre Lascoumes
Pierre Lascoumes et al. (2018)

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N° 9 : Le patient en observation
Benjamin Ferron (8 sept. 2023)
Il n’y a pas d’alternative : les imaginaires de l’innovation dans les discours d’Emmanuel Macron
Fabrizio DEFILIPPI (11 avr. 2022)
Julie Bouchard, professeure et chercheuse en neuropsychologie clinique : Département des sciences de la santé, Université du Québec à Chicoutimi
France Desjardins et al. (2021)
Organisations et territoires
(2021)
Christine Barats, Julie Bouchard et Arielle Haakenstaad (dir.), Faire et dire l’évaluation. L’enseignement supérieur et la recherche conquis par la performance
Joël Laillier (10 sept. 2019)
Des antidotes pour une éthique de l’innovation
Léo Coutellec et al.
Des antidotes pour une éthique de l’innovation
Léo Coutellec et al.
Christine Barats, Julie Bouchard, Arielle Haakenstaad, dirs, Faire et dire l’évaluation. L’enseignement supérieur et la recherche conquis par la performance
Julnar Deaibess Malek (17 juin 2019)
Julie Bouchard (dir.), « Le patient en observation », Politiques de communication, n° 9, 2017
Frédérique Taubenhaus (30 janv. 2019)
‪Christine Barats, Julie Bouchard, Arielle Haakenstaad, dirs, Faire et dire l’évaluation. L’enseignement supérieur et la recherche conquis par la performance‪ : Paris, Presses des Mines, coll. Sciences sociales, 2018, 328 pages
Julnar Deaibess Malek (2019)
Les classements à l'international des revues en SHS
David Pontille et al. (2018)
Les classements à l'international des revues en SHS
David Pontille et al. (2018)
Ouakrat A. (2016), Note de lecture de l’ouvrage coordonné par Bouchard J., E. Candel, H. Cardy et G. Gomez-Mejia (2015), « La médiatisation de l’évaluation », Peter Lang, 322 p., Communication & Langages, mars.
Alan Ouakrat (30 mars 2016)
La médiatisation de l’évaluation : Julie Bouchard, Étienne Candel, Hélène Cardy et Gustavo Gomez-Mejia (éd.), Peter Lang, 2015, 322 p.
Alan Ouakrat (2016)
Claude La Charité, Julie Bouchard, Richard Migneault
Michel Lord (2016)

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