Julie Bouchard

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Documents écrit par Julie Bouchard (52) | parle de Julie Bouchard (0)

Sur une forme blanche, immobile
Julie Bouchard (2023)
Comment le retard vient aux Français
Julie Bouchard (6 oct. 2022)
Introduction
Julie Bouchard (6 oct. 2022)
Conclusion
Julie Bouchard (6 oct. 2022)
Chapitre I. Tardophilie et tardophobie
Julie Bouchard (6 oct. 2022)
Bibliographie
Julie Bouchard (6 oct. 2022)
Chapitre V. Retards thématiques et régimes de normativité
Julie Bouchard (6 oct. 2022)
Chapitre IV. Une rhétorique de l’insuffisance et du changement parmi d’autres
Julie Bouchard (6 oct. 2022)
Chapitre II. L’invention du retard comme rhétorique de l’insuffisance et du changement
Julie Bouchard (6 oct. 2022)
Chapitre VIII. La création des outils de comparaison
Julie Bouchard (6 oct. 2022)
Annexe 1. Énoncés sur le retard (corpus complet)
Julie Bouchard (6 oct. 2022)
Remerciements
Julie Bouchard (6 oct. 2022)
Table des graphiques et des figures
Julie Bouchard (6 oct. 2022)
Annexe 3. Les missions de productivité. Exemple de rapport
Julie Bouchard (6 oct. 2022)
Table des encadrés et des tableaux
Julie Bouchard (6 oct. 2022)
Chapitre VI. La rupture entre les années 1950 et 1960, de la modernisation à la concurrence internationale
Julie Bouchard (6 oct. 2022)
Chapitre III. Retard et planification, un engendrement mutuel
Julie Bouchard (6 oct. 2022)
Annexe 2. Historicité du retard. Liste des dictionnaires consultés
Julie Bouchard (6 oct. 2022)
Chapitre VII. L’ocde, acteur de la comparaison internationale
Julie Bouchard (6 oct. 2022)
Filipi, A., & Markee, N. (Eds.). (2018). Conversation analysis and language alternation, capturing transitions in the classroom. John Benjamins Publishing Company
Julie Bouchard (2022)
Présentation du dossier : Le patient en observation
Pierre Lascoumes et al. (mai 2018)
L'innovation dans la formation en question : l'enjeu de l'interdisciplinarité. XXIe congrès de la SFSIC. MSH Paris Nord. 13-15 juin 2018
Aude Seurrat et al. (2018)
Faire et dire l'évaluation. L'enseignement supérieur et la recherche conquis par la performance.
Christine Barats et al. (2018)
Faire et dire l’évaluation, L’enseignement supérieur et la recherche conquis par la performance
Christine Barats et al. (janv. 2018)
« Introduction »
Christine Barats et al. (janv. 2018)

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