Cathy Cohen

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Linguistique (32)

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Documents écrit par Cathy Cohen (33) | parle de Cathy Cohen (3)

Constructing a bilingual French-English habitus through language experience: A socialisation account from children attending a bilingual programme at a state school in France
Anna Ghimenton et al. (2023)
Exploring how language exposure shapes oral narrative skills in French-English emergent bilingual first graders
Cathy Cohen et al.
Perspectives d’interventions en linguistique appliquée : quelles réponses face aux besoins sociétaux
Audrey Mazur-Palandre et al. (2021)
Perspectives d’interventions en linguistique appliquée : quelles réponses face aux besoins sociétaux. Introduction
Audrey Mazur-Palandre et al. (2021)
Perspectives d’interventions en linguistique appliquée : quelles réponses face aux besoins sociétaux
Audrey Mazur-Palandre et al. (2021)
Perspectives d’interventions en linguistique appliquée : Quelles réponses face aux besoins sociétaux
Audrey Mazur-Palandre et al. (2021)
How do family language practices impact bilingual children's vocabulary development?
Cathy Cohen et al. (27 août 2019)
Exploring the relationship between home literacy exposure and oral narrative skills in French-English bilingual and emergent bilingual first graders
Cathy Cohen et al. (4 août 2019)
Exploring the relationship between home literacy exposure and oral narrative skills in French-English bilingual and emergent bilingual first graders
Cathy Cohen et al. (4 août 2019)
Language exposure effects on receptive vocabulary and narrative productivity in French/English bilingual elementary school children
Cathy Cohen et al. (23 juin 2019)
Bilingual Discourse Analysis (BilDA):Research methods in second language acquisition and bilingualism – a manual for transcription, coding and analysis
Efstathia Soroli et al. (30 nov. 2018)
Effects of age and language structure in bilingual discourse: evidence from motion verbs, lexical diversity and syntactic compactness in narratives
Efstathia Soroli et al. (9 juil. 2018)
A longitudinal and multidimensional account of language practices: What factors account for changes in the family language policies?
Cathy Cohen et al. (1 juin 2018)
Le langage oral en production chez les enfants bilingues : quels liens avec l’exposition ?
Cathy Cohen et al. (2018)
A comparative study of lexical word search in an audioconferencing and a videoconferencing condition
Cathy Cohen et al. (2018)
Investigating the relationship between linguistic exposure and oral language performance in French-English bilingual children
Cathy Cohen et al. (11 juin 2017)
Former à l'enseignement en ligne
Cathy Cohen (2017)
The role of the webcam in lexical word search episodes
Cathy Cohen et al. (24 août 2016)
Analysing multimodal resources in pedagogical online exchanges: Methodological issues and challenges
Cathy Cohen et al. (2016)
Developing teachers’ semio-pedagogical competence for webconference-supported teaching through teacher training
Cathy Cohen (26 août 2015)
L’analyse de ressources multimodales dans les échanges pédagogiques en ligne : questions méthodologiques
Cathy Cohen (4 juin 2015)
Relating input factors and dual language proficiency in French-English bilingual children
Cathy Cohen (8 déc. 2014)
The Impact Of The Webcam On An Online L2 Interaction
Nicolas Guichon et al. (4 août 2014)
Researching nonverbal dimensions in synchronous videoconferenced-based interactions
Cathy Cohen et al. (6 mai 2014)
The relationship between linguistic factors and bilingual proficiency in French-English bilingual children
Cathy Cohen (10 juin 2013)

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Mener une étude longitudinale
Jean-François Grassin (14 juin 2018)
Une étude longitudinale sur le développement du bilinguisme chez l'enfant : Le projet INEXDEB
Laurie Boyer (28 juin 2017)
Socialisation langagière en contextes plurilingues
Laurie Boyer (8 oct. 2014)