Marcos Cupani

Discipline

Education (10) Psychologie (3)

Type de document

Articles (24)

Co-auteur

Date

Source

Mot-clé

Estudio (17) Psychology (16) Psicología (16) Argentine (12) Labor (12) Trabajo (12) Cordoue (11) Students (11) Estudiantes (11) Weights and measures (9) Measurement (9) Estudios (9) Argentinos (9) Pesos y medidas (9) Medición (9) Personality (8) College students (8) Evidencia (8) Estudiantes universitarios (8) Personalidad (8) Sex (Biology) (7) Population (7) Literature (7) Academic achievement (7) Rendimiento académico (7) Literatura (7) Población (7) Sexo (7) Teenagers (6) Id (Psychology) (6)

Documents écrit par Marcos Cupani (24) | parle de Marcos Cupani (0)

Habilidades iniciales de lectura y escritura: Su relación con las funciones ejecutivas y el nivel socioeconómico familiar
Celina Korzeniowski et al. (2023)
Dimensiones de la ideología política. Un abordaje operativo desde la Teoría de Respuesta al Ítem
Silvina Brussino et al. (1 déc. 2021)
Dimensiones de la ideología política. Un abordaje operativo desde la Teoría de Respuesta al Ítem
Silvina Brussino et al. (2021)
Calibración de un banco de ítems mediante el modelo de Rasch para medir razonamiento numérico, verbal y espacial
Fernanda B. Ghio et al. (1 avr. 2020)
Calibración de un banco de ítems mediante el modelo de Rasch para medir razonamiento numérico, verbal y espacial
Fernanda B. Ghio et al. (2020)
Elaboración de la versión breve del Cuestionario de Personalidad IPIP-Revisado: Control del sesgo de aquiescencia
Marcos Cupani et al. (1 juin 2019)
Elaboración de la versión breve del Cuestionario de Personalidad IPIP-Revisado: Control del sesgo de aquiescencia
Marcos Cupani et al. (2019)
Propiedades psicométricas de la Escala de Desviación de la Norma en jóvenes
Sebastián Jesús Garrido et al. (2019)
Adaptación de las escalas de expectativas de resultado, metas de progreso y satisfacción académica en estudiantes universitarios
Mauricio Federico Zalazar-Jaime et al. (1 sept. 2018)
Adaptación de las escalas de expectativas de resultado, metas de progreso y satisfacción académica en estudiantes universitarios
Mauricio Federico Zalazar et al. (2018)
Aplicación del Modelo de Escala de Clasificación Para Examinar las Propiedades Psicométricas de la Self-Control Scale
Sebastian Jesús Garrido et al. (2017)
Adaptación de dos medidas de apoyo social en estudiantes universitarios argentinos
Mauricio Federico Zalazar Jaime et al. (1 juin 2016)
ADAPTACIÓN DE LOS 100 ÍTEMS IPIP PARA MEDIR LOS CINCO GRANDES FACTORES
MAURO NAHUEL GROSS et al. (2016)
Adaptación de dos medidas de apoyo social en estudiantes universitarios argentinos
Mauricio Federico Zalazar Jaime et al. (2016)
Análisis psicométricos del Subtest de Razonamiento Numérico utilizando el Modelo de Rasch
Marcos Cupani et al. (2016)
Desarrollo de un banco de ítems para medir conocimiento enestudiantes universitarios
Marcos Cupani et al. (2016)
Escala de Apoyo Parental: nuevos estudios de estructura interna y su relación con variables socioeconómicas
Milena Lucía Contreras et al. (2016)
Rasgos Complejos y Rendimiento Académico: Contribución de los Rasgos de Personalidad, Creencias de Autoeficacia e Intereses
MARCOS CUPANI et al. (1 juin 2014)
Rasgos Complejos y Rendimiento Académico: Contribución de los Rasgos de Personalidad, Creencias de Autoeficacia e Intereses
MARCOS CUPANI et al. (2014)
Propiedades psicométricas del Cuestionario de Motivos de Consumo de Alcohol para Argentina
Florencia Caneto et al. (2014)
Adaptación del Cuestionario de Personalidad BIS BAS IPIP a una muestra de estudiantes universitarios argentinos y análisis de su relación con patrones de consumo de alcohol
MARÍA VICTORIA MARTÍNEZ et al. (1 déc. 2012)
Adaptación del Cuestionario de Personalidad BIS BAS IPIP a una muestra de estudiantes universitarios argentinos y análisis de su relación con patrones de consumo de alcohol
MARÍA VICTORIA MARTÍNEZ et al. (2012)
VALIDACIÓN DE UNA NUEVA ESCALA DE EXPECTATIVAS DE RESULTADOS Y METAS DE RENDIMIENTO PARA MATEMÁTICA
MARCOS CUPANI (2010)
Metas de elección de carrera: contribución de los intereses vocacionales, la autoeficacia y los rasgos de personalidad
Marcos Cupani et al. (2006)