Élise Garrot

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Education (13) Sciences de l'information et de la communication (3)

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Colloques et conférences (13) Articles (3)

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Supporting a virtual community of tutors in experience capitalising
Elise Garrot et al. (2009)
Activités collectives et instrumentation : Étude de pratiques dans l'enseignement supérieur
Christine Michel et al. (2008)
The Development of TE-Cap: an Assistance Environment for Online Tutors
Elise Garrot et al.
TE-Cap : une plate-forme support au partage et à la capitalisation d'expériences entre tuteurs
Elise Garrot et al. (27 juin 2007)
Situations d'apprentissage collectives instrumentées : étude de pratiques dans l'enseignement supérieur
Christine Michel et al. (27 juin 2007)
Instrumentation d'une communauté de pratique virtuelle : illustration avec le portail TE-Cap
Elise Garrot et al. (26 juin 2007)
Assistance au tuteur : Prototype d'un système pour l'adaptation de situations d'apprentissage aux apprenants
Elise Garrot
Instrumented Collective Learning Situations (ICLS): the Gap between Theoretical Research and Observed Practices.
Christine Michel et al. (26 mars 2007)
A Platform to Support a Virtual Community of Tutors in Experience Capitalizing
Elise Garrot et al. (18 févr. 2007)
Design of an Assistance Tool to Support the Tutor in the Setting-up of Learning Situations
Elise Garrot et al. (21 mai 2006)
Un système pour conseiller le tuteur de situations d'apprentissage collaboratives
Elise Garrot (11 mai 2006)
A System to Support Tutors in Adapting Distance Learning Situations to Students
Elise Garrot et al. (11 avr. 2006)
Caractérisation des Situations d'Apprentissage Collectives et Instrumentées dans le supérieur
Elise Garrot et al. (11 avr. 2006)
Caractérisation des Situations d'Apprentissage Collectives et Instrumentées dans le supérieur
Stéphanie Mailles-Viard Metz et al. (2006)
Caractérisation des Situations d'Apprentissage Collectives et Instrumentées dans le supérieur
Stéphanie Mailles-Viard Metz et al. (2006)
Conception d'un système d'aide au tuteur à la préparation de situations d'apprentissage
Elise Garrot et al. (24 oct. 2005)