Johanna Henrion-Latché

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Education (7) Linguistique (4) Sciences de l'information et de la communication (4)

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Documents écrit par Johanna Henrion-Latché (17) | parle de Johanna Henrion-Latché (0)

Résilience nutritionnelle : un nouveau champ de recherche pluridisciplinaire et didactique en éducation à l'alimentation
Muriel Frisch et al. (26 mai 2021)
Étude sémantico-pragmatique du discours au profit d'un décryptage du parcours psychologique suivi d'adolescents fragilisés. Proposition d'une démarche de codage de discours
Johanna Henrion-Latché et al. (28 janv. 2020)
Étude sémantico-pragmatique du discours au profit d'un décryptage du parcours psychologique suivi d'adolescents fragilisés. Proposition d'une démarche de codage de discours
Johanna Henrion-Latché et al. (28 janv. 2020)
Étude sémantico-pragmatique du discours au profit d’un décryptage du parcours psychologique suivi d’adolescents fragilisés. Proposition d’une démarche de codage de discours
Johanna Henrion-Latché et al. (28 janv. 2020)
Corpus complexes
Emmanuèle Auriac-Slusarczyk et al. (28 janv. 2020)
Professionnalisation des apprenants : prise en compte de l'influence de la variation sexolectorale dans les métiers du bâtiment et la formation professionnelle
Muriel Frisch et al. (2019)
Professionnalisation des apprenants : prise en compte de l'influence de la variation sexolectorale dans les métiers du bâtiment et la formation professionnelle
Muriel Frisch et al. (2019)
Philosophie & Résilience testées auprès d’adolescents en lycée professionnel
Johanna Henrion-Latché et al.
Penser la résilience culturelle à l’école à partir de la discussion philosophique
Johanna Henrion-Latché et al.
Exercer une fraternité en acte au lycée professionnel : expérience de philosophie à partir d’un conte ad hoc
Johanna Henrion-Latché et al. (2018)
Résilience et Philosophie: Du courage en éducation.
Emmanuèle Auriac-Slusarczyk et al. (2018)
Résilience culturelle et discussion à visée philosophique : Étude suivie de sept élèves en lycée professionnel
Johanna Henrion-Latché (10 nov. 2016)
Discussion à visée philosophique et résilience : déontologie, pratique de l’enseignant et style d’animation dans la conduite de discussions philosophiques à visée résiliente
Johanna Henrion-Latché et al. (2016)
Discussion à visée philosophique et résilience : déontologie, pratique de l’enseignant et style d’animation dans la conduite de discussions philosophiques à visée résiliente
Johanna Henrion-Latché et al. (2016)
Les données associées au corpus Philosophèmes
Emmanuèle Auriac-Slusarczyk et al. (2015)
Les données associées au corpus Philosophèmes
Emmanuèle Auriac-Slusarczyk et al. (2015)
Les données associées au corpus Philosophèmes
Emmanuèle Auriac-Slusarczyk et al. (2015)