Côme Simien

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Documents écrit par Côme Simien (49) | parle de Côme Simien (0)

Haro sur les Jacobins ! : Sur un lieu commun de la politique française
Côme Simien (2025)
Experimentation with a wind-driven plough
Côme Simien (2024)
L’expérimentation d’une charrue à vent
Côme Simien (2024)
Républicanisme anglais et Révolution française : le cas de la réception de James Harrington
Myriam Ducrocq et al. (1 déc. 2023)
La maître d'école du village au temps des Lumières et de la Révolution
Côme Simien (févr. 2023)
"L’enfant des classes populaires a une fonction et les historiens ont mis longtemps à s’en apercevoir": Entretien avec Arlette Farge
Arlette Farge et al. (2023)
L’enfance laborieuse, envers de la modernité
Caroline Fayolle et al. (2023)
A hauteur d’enfants : Vivre sous la Terreur
Côme Simien (2023)
L’éducation prend sa place au cœur de la République
Côme Simien (2023)
“The child of the working classes has a role, and historians have been slow to realise this”. Interview with Arlette Farge
Arlette Farge et al. (2023)
Children at work in the French countryside (1760-1830)
Côme Simien (2023)
Childhood and child labor, the other side of modernity
Caroline Fayolle et al. (2023)
« L’enfant des classes populaires a une fonction et les historiens ont mis longtemps à s’en apercevoir ». Entretien avec Arlette Farge
Arlette Farge et al. (2023)
Des enfants au travail dans les campagnes françaises (1760-1830)
Côme Simien (2023)
L’enfance laborieuse, envers de la modernité
Caroline Fayolle et al. (2023)
Comment faire une République une et indivisible ? Centralisation, décentralisation, Révolution
Côme Simien (7 févr. 2022)
Comment faire une République une et indivisible ? Centralisation, décentralisation, Révolution
Côme Simien (2022)
The World one makes of the Revolution: living 1792
Côme Simien (2021)
Living the Revolution (1792-1795)
Annie Duprat et al. (2021)
“Michel Vovelle does not aim to assert and impose, he provokes discussion”. A body of work explored by some young researchers
Mathieu Ferradou et al. (2021)
Vivre la révolution (1792-1795)
Éric Saunier et al. (2021)
Michel Vovelle ne veut pas affirmer et imposer, il suscite la discussion". Une œuvre dans le laboratoire des jeunes chercheurs
Maxime Hermant et al. (2021)
Le monde qu’on se fait de la révolution : vivre 1792
Côme Simien (2021)
Vivre la Révolution (1792-1795)
Annie Duprat et al. (2021)
« Michel Vovelle ne veut pas affirmer et imposer, il suscite la discussion ». Une œuvre dans le laboratoire des jeunes chercheurs
Mathieu Ferradou et al. (2021)

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