Côme Simien

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Documents écrit par Côme Simien (45) | parle de Côme Simien (6)

Préface
Côme Simien et al. (2025)
Haro sur les Jacobins ! : Sur un lieu commun de la politique française
Côme Simien (2025)
L’amitié en révolution, 1789-1799
Phillippe Bourdin et al. (2024)
Conclusion. Les révolutions de l’amitié
Côme Simien (2024)
Experimentation with a wind-driven plough
Côme Simien (2024)
L’expérimentation d’une charrue à vent
Côme Simien (2024)
Emmanuelle Chapron, Livres d’école et littérature de jeunesse en France au xviiie siècle
Côme Simien (2023)
A hauteur d’enfants : Vivre sous la Terreur
Côme Simien (2023)
L’éducation prend sa place au cœur de la République
Côme Simien (2023)
“The child of the working classes has a role, and historians have been slow to realise this”. Interview with Arlette Farge
Arlette Farge et al. (2023)
Children at work in the French countryside (1760-1830)
Côme Simien (2023)
Childhood and child labor, the other side of modernity
Caroline Fayolle et al. (2023)
« L’enfant des classes populaires a une fonction et les historiens ont mis longtemps à s’en apercevoir ». Entretien avec Arlette Farge
Arlette Farge et al. (2023)
Des enfants au travail dans les campagnes françaises (1760-1830)
Côme Simien (2023)
L’enfance laborieuse, envers de la modernité
Caroline Fayolle et al. (2023)
Comment faire une République une et indivisible ? Centralisation, décentralisation, Révolution
Côme Simien (2022)
« Les revenants de la Révolution : rumeurs et mises en scène de la survie de révolutionnaires défunts et de la mort de révolutionnaires vivants (années 1790-années 1830)
Côme Simien (2021)
Les fausses nouvelles et leurs conséquences en Révolution : le cas des massacres de septembre 1792 en province
Côme Simien (2021)
The World one makes of the Revolution: living 1792
Côme Simien (2021)
Living the Revolution (1792-1795)
Annie Duprat et al. (2021)
“Michel Vovelle does not aim to assert and impose, he provokes discussion”. A body of work explored by some young researchers
Mathieu Ferradou et al. (2021)
Le monde qu’on se fait de la révolution : vivre 1792
Côme Simien (2021)
Vivre la Révolution (1792-1795)
Annie Duprat et al. (2021)
« Michel Vovelle ne veut pas affirmer et imposer, il suscite la discussion ». Une œuvre dans le laboratoire des jeunes chercheurs
Mathieu Ferradou et al. (2021)
Révolutionnaires et communautés utopiques (1789-1848)
Philippe Bourdin et al. (2020)

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Simien Côme, Le maître d’école du village. Au temps des Lumières et de la Révolution
Jérôme Krop (2025)
Présentation
Jacques Bernet (2025)
Chapitre VI. Les « volcaniques Payan »
Nicolas Soulas (2025)
Introduction. Le manteau troué de l’amitié
Philippe Bourdin (2024)
Amitiés funestes ?
Siân Reynolds (2024)
Conflits de notabilités, réseaux et stratégies judiciaires au crépuscule de l’Ancien Régime. Le cas Payan-d’Audiffret (1773-1787)
Nicolas Soulas (2023)