Emilie Clarisse Tchokote

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Psychologie (9) Anthropologie sociale et ethnologie (1)

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Sufrimiento psicológico de familias con niños con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) en Camerún: un análisis del efecto de la coexistencia de distintos tipos de atención
Emilie Clarisse Tchokote (2024)
Psychological distress experienced by families with a child with an Autism Spectrum Disorder (ASD) in Cameroon: analysis of the effects of the co-presence of different types of care
Emilie Clarisse Tchokote (2024)
Souffrance psychique des familles ayant un enfant vivant avec le Trouble du Spectre Autistique (TSA) au Cameroun : une analyse de l’effet de la coprésence des types de soins
Emilie Clarisse Tchokote (2024)
Viol et inceste au Cameroun : Analyse anthropologique et psychopathologique de la violence de genre
Peguy Ndonko et al. (2023)
From follow-up and body treatment to psychic care practices for persons with motor disabilities in Cameroon
Emilie Clarisse Tchokote (2022)
De l’accompagnement et du traitement du corps vers les pratiques de soins psychiques chez le sujet en situation de handicap moteur au Cameroun
Emilie Clarisse Tchokote (2022)
De l’enfant imaginaire à l’enfant réel : réalité psychique subjective des parents ayant un enfant Infirme Moteur Cérébral au Cameroun
Emilie Clarisse Tchokote (2021)
The lived experience of family caregivers providing care to a parent who has had a stroke in Cameroon: An interpretative phenomenological analysis
Emilie Clarisse Tchokote (2020)
Experiencias de los cuidadores familiares que cuidan a los propios padres que sufrieron un accidente cerebrovascular en Camerún: un análisis interpretativo fenomenológico
Emilie Clarisse Tchokote (2020)
Vécu des aidants familiaux prodiguant des soins à leurs parents atteints d’un accident vasculaire cérébral au Cameroun : analyse interprétative phénoménologique
Emilie Clarisse Tchokote (2020)
HANDICAP MOTEUR ET CAPACITÉS DE RÉSILIENCE CHEZ L’ADULTE CAMEROUNAIS : ENJEUX DES REPRÉSENTATIONS CULTURELLES
Emilie Clarisse Tchokote et al. (2020)
EXPRESSION DE LA SOUFFRANCE PSYCHIQUE CHEZ L’ADOLESCENT SCOLARISÉ EN SITUATION DE HANDICAP MOTEUR : Une analyse de l’impact de la qualité de l’environnement scolaire en contexte camerounais
Émilie Clarisse Tchokote (2019)