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Documents écrit par Alessandra Bolsoni-Silva Turini (1) | parle de Alessandra Bolsoni-Silva Turini (11)

Práticas educativas e problemas de comportamento: uma análise à luz das habilidades sociais

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Alessandra Bolsoni-Silva Turini et al. (2002)

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"Este artigo tem por objetivo analisar as relações entre práticas educativas dos pais e problemas de comportamentodos filhos, à luz do referencial teórico-prático do treinamento em habilidades sociais. A forma como ospais educam seus filhos parece ser crucial à promoção de comportamentos socialmente...

Burnout e depressão em professores do ensino fundamental: um estudo correlacional

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NILSON ROGÉRIO SILVA et al. (2018)

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"Objetivou-se verificar a prevalência de burnout e depressão em professores do ensino fundamental e investigar possíveis correlações entre burnout, depressão, variáveis sociodemográficas e organizacionais. O estudo foi realizado em escolas públicas municipais e participaram 100 professoras do 2º ao...

Behavioral Therapy: a study of the themes of the session

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Vagner Angelo Garcia et al. (2017)

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"Social Anxiety Disorder is characterized as an anxiety disorder without spontaneous remission, which causes numerous impairments in the lives of those affected. This study aimed to describe, in terms of frequency and duration, the themes present in behavioral therapy sessions of consultations with...

A influência dos comportamentos de empatia e recomendação do terapeuta na interação terapeuta-cliente

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Priscila Ferreira de Carvalho Kanamota et al. (2016)

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"O estudo verifica os efeitos do aumento da frequência das respostas de Empatia e Recomendação da terapeuta sobre a interação terapeuta -cliente. Participaram da pesquisa 4 mães/cuidadoras de adolescentes com problemas de comportamento . Foi utilizado um delineamento quase experimental de sujeito ún...

PROBLEMAS DE COMPORTAMENTO, EM AMBIENTE FAMILIAR EM ESCOLARES E PRÉ-ESCOLARES DIFERENCIADOS PELO SEXO

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Alessandra Turini Bolsoni-Silva et al. (2015)

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"A literatura sobre problemas de comportamento na infância aponta para a importância do estudo de sua prevalência para a prevenção e tratamento, contudo, estudos sobre a influência das variáveis sexo e escolaridade é escassa. Este trabalho teve como objetivo descrever e comparar, segundo avaliação d...

Interações entre mães e adolescentes e os problemas de comportamento

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Gabriela Mello Sabbag et al. (2015)

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"O estudo buscou descrever e comparar, em grupos de risco e de não risco para problemas de comportamento, os diagnósticos de problemas de comportamento, de competência e de habilidades sociais e as interações sociais estabelecidas entre 24 mães e seus filhos adolescentes. O Inventário de Estilo Pare...

Estudos de confiabilidade e validade do questionário de respostas socialmente habilidosas versão para pais - QRSH-Pais

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Alessandra Turini Bolsoni-Silva et al. (2011)

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"Constata-se uma carência de instrumentos que avaliem habilidades sociais de crianças da educação infantil, de modo a predizer problemas comportamentais e instrumentar ações preventivas, justificando a proposição de instrumentos. Objetivou-se testar propriedades psicométricas de validade e confiabil...

Habilidades Sociais Educativas Parentais e comportamentos de pré-escolares

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Vanessa Barbosa Romera Leme et al. (2010)

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"O estudo teve por objetivos, a partir dos relatos de 20 mães de crianças com problemas de comportamento (Grupo clínico) e de 20 mães de crianças sem problemas de comportamento (Grupo não clínico): a) comparar as freqüências das habilidades sociais e dos problemas de comportamento das crianças; b) d...

Evaluation of Group Intervention for Mothers/Caretakers of Kindergarten Children with Externalizing Behavioral Problems

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Alessandra Turini Bolsoni-Silva et al. (2010)

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"Negative parental practices may influence the onset and maintenance of externalizing behavior problems, and positive parenting seem to improve children's social skills and reduce behavior problems. The objective of the present study was to describe the effects of an intervention designed to foster...

Indicativos de Problemas de Comportamento e de Habilidades Sociais em Crianças: Um Estudo Longitudinal

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Alessandra Turini Bolsoni-Silva et al. (2010)

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"O estudo teve como objetivo avaliar o desenvolvimento de crianças indicadas por suas professoras na Educação Infantil (EI) como apresentando problemas de comportamento (Grupo IPC) ou comportamentos socialmente habilidosos (Grupo ICSH), em dois momentos: quando tinham cinco anos e quando tinham 10 a...

A Qualidade da Interação Positiva e da Consistência Parental na sua Relação com Problemas de Comportamentos de Pré-Escolares

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Alessandra Turini Bolsoni-Silva et al. (2007)

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"Estudos indicam relação entre problemas de comportamento e práticas parentais, especialmente comunicação,expressividade, consistência e monitoria. Esta pesquisa visa descrever, a partir de relatos, relações que os paisestabelecem com seus filhos pré-escolares, comparando Habilidades Sociais Educati...

Habilidades Sociais e Problemas de Comportamento de Pré-Escolares: Comparando Avaliações de Mães e de Professoras

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Alessandra Turini Bolsoni-Silva et al. (2006)

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"Este estudo comparou avaliações de mães e professoras, sobre habilidades sociais e problemas de comportamentode crianças, identificadas pelas professoras, como tendo problemas de comportamento. Participaram mães eprofessoras de 24 crianças com problemas de comportamento e 24 crianças indicadas como...