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¿Cerrar ahora para reabrir mejor mañana? La continuidad pedagógica en las universidades de América Latina durante la pandemia
UNESCO (2021)
Respuesta del ámbito educativo al Covid-19. Preparación para la reapertura de las escuelas
UNESCO (2020)
Llegar a los marginados. Informe de seguimiento de la EPT en el mundo 2010. Resumen
UNESCO (2010)
Sirens within the IGU - an analysis of the role of women at International Geographical Congresses (1871-1996)
Marie-Claire Robic et al. (14 déc. 1996)
Obstacles économiques à l’utilisation efficace des Télécommunications pour l’éducation, la science, la culture et la diffusion de l’information
UIT et al. (1995)
La télévision comme industrie culturelle
Paul Beaud et al. (1984)
Premières initiatives en 1975 pour la scolarisation des enfants d'immigrés en Suède
UNESCO (1981)
L'avenir de l'enseignement supérieur en Afrique
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Georges Canguilhem, Humberto Piñera Llera, Ibrahim Madkour... [et al.] - The teaching of philosophy: an international enquiry of Unesco
Unesco (1953)

Être historien aujourd'hui (2) - face B
Institut d'histoire du temps présent
Être historien aujourd'hui (2) - face A
Institut d'histoire du temps présent
Être historien aujourd'hui (1) - face B
Institut d'histoire du temps présent
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Biosphere reserves in the mountains of the world and their standing after 40 years of UNESCO’s MAB Programme. eco.mont (Journal on Protected Mountain Areas Research)|eco.mont Vol. 3 No. 1 3 1|
Sigrun Lange
Cahiers des Amis de Panaït Istrati, numéro 28
Association des amis de Panaït Istrati
Rapport de prospection archéologique diachronique, zone Unesco : Carnac, Baie de Quiberon et Golfe du Morbihan. Rapport de PD 2018
Carnac et Rives du Morbihan- Zone UNESCO (56). Prospection diachronique par télédétection programmée 2020.
En 1886, éloge du pittoresque, de l'inutile et de l'incompréhensible dans les noms de rues de Paris en proie à l'utilitaire et au commémoratif, par le poète gouailleur Jean Richepin.
neotopo (25 avr. 2024)
Parution : Estudios sobre las Instituciones locales hispanoamericanas
Olivier Jacquot (25 avr. 2024)
Espace Toponymincluquoi¿!!? (Samedi 27 avril Bâtiment des Forces Motrices, Genève, Festival Explore Demain)
neotopo (24 avr. 2024)
Comment préparer son « guerrilla kit » de performance odonymique décoloniale, un tutoriel en 9 points
neotopo (24 avr. 2024)
Was der „Welttag des Buches“ und ein berühmter spanischer Ritterroman im Stadtarchiv Lemgo gemeinsam haben…
moeben (23 avr. 2024)
Stimmen aus der SUB Göttingen zum Welttag des Buches
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Revista de Educación ha publicado recientemente un nuevo número
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