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2010
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Corps (anatomie) Parties du corpsCiter ce document
Frédérique Thomas-Bion et al., « Le corps des enseignants d’EPS », Diversité (documents), ID : 10.3406/diver.2010.3243
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Résumé
Le corps de l’enseignant d’éducation physique et sportive (EPS) constitue un objet pluriel et polysémique. Il est en effet une réalité construite pour partie par différents systèmes symboliques et/ou rationnels, sociaux et culturels. Mais il est difficile de définir précisément cette réalité (corps physiologique, anatomique, social, somatique, etc.). Une contradiction majeure apparaît entre d’une part, l’image sociale du corps sain, esthétique et capable de l’enseignant d’EPS, et d’autre part, les stigmates inévitables du temps et de l’activité professionnelle laissés sur ces mêmes corps. Cette contradiction a conduit à élaborer une enquête exploratoire en région Auvergne visant à saisir la manière dont ces travailleurs perçoivent et disent leur corps, et plus généralement, leur santé et leur travail.