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25 septembre 2014
- doi: 10.4000/apliut.4804
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Michelle Boisbourdin et al., « L'international : une dynamique dans l'apprentissage des langues (2e partie) », Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité, ID : 10.4000/apliut.4804
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Résumé
Ce numéro des Cahiers de l’APLIUT, le premier du troisième millénaire, présente dix textes qui constituent le second volet des actes du XXIIe congrès de notre association, consacré à l’International. Nous y poursuivons de manière plus pragmatique la réflexion amorcée dans le numéro de décembre. Pour mémoire, rappelons le double objectif du congrès de Cherbourg : d’une part organiser et définir des stratégies pour les relations internationales au sein de nos établissements, apprendre à gérer les programmes existants, et d’autre part mettre en relief les synergies potentielles entre internationalisation et didactique des langues.