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17 mai 2018
- doi: 10.4000/books.pum.11327
- isbn: 9782760637757
- eisbn: 9791036501579
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Mots-clés
technologies de l'information et de la communication pour l'éducation apprentissage numérique Education & Educational Research EDU015000 JNMSujets proches
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Thierry Karsenti et al., « Chapitre 2. Le numérique et la réussite scolaire », Presses de l’Université de Montréal, ID : 10.4000/books.pum.11327
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Résumé
Les gens ne cessent de dire qu’il est beau d’avoir des certitudes. Il semble qu’ils aient complètement oublié la beauté bien plus subtile du doute. Croire est tellement médiocre.Douter est tellement absorbant. Rester vigilant, c’est vivre ; être bercé par la certitude, c’est mourir.– Oscar Wilde (1904) Depuis la publication des principales conclusions du rapport de l’OCDE (OCDE, 2015a) paru en septembre 2015, Connectés pour apprendre ? Les élèves et les nouvelles technologies, depuis la diffu...