Chapitre 1 : Effets sur les systèmes éducatifs et les environnements scolaires : une optimisation contrariée…
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10 novembre 2022
- doi: 10.4000/books.septentrion.138016
- isbn: 9782757428535
- eisbn: 9782757429211
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Mots-clés
numérique éducation technologie éducative informatique apprentissage informel formation des adultes Afrique subsaharienne efficacité EducationSujets proches
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Georges-Louis Baron et al., « Chapitre 1 : Effets sur les systèmes éducatifs et les environnements scolaires : une optimisation contrariée… », Presses universitaires du Septentrion, ID : 10.4000/books.septentrion.138016
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Résumé
De l’innovation à la scolarisation… Les technologies de l’information et de la communication, porteuses d’espoir Les recherches et les innovations menées depuis les années 1950 sur les technologies de l’information et de la communication en éducation ont en général été menées sur des équipements nouveaux, situés sur le front de vague de la modernité, donnant lieu à des expérimentations prometteuses. Les premières observations concernant leurs effets ont donc été relatives à des conditions aya...