Chapitre 4 : Effets des technologies numériques sur les modèles pédagogiques et les méthodes d’enseignement-apprentissage
Fiche du document
10 novembre 2022
- doi: 10.4000/books.septentrion.138031
- isbn: 9782757428535
- eisbn: 9782757429211
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Mots-clés
numérique éducation technologie éducative informatique apprentissage informel formation des adultes Afrique subsaharienne efficacité EducationCiter ce document
Georges-Louis Baron et al., « Chapitre 4 : Effets des technologies numériques sur les modèles pédagogiques et les méthodes d’enseignement-apprentissage », Presses universitaires du Septentrion, ID : 10.4000/books.septentrion.138031
Métriques
Partage / Export
Résumé
Des points de vue différents et des convergences à révéler Plusieurs points de vue coexistent au sein de la communauté des chercheurs par rapport aux effets du numérique sur les approches et les méthodes pédagogiques. Certains aimeraient voir le numérique comme une espèce de cheval de Troie permettant de faire changer l’enseignement par l’intérieur avec l’idée que le simple fait de l’introduire en classe conduirait, par un effet quasi mécanique, à faire évoluer les pratiques pédagogiques vers...