8 août 2017
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Emmanuelle Voulgre et al., « Représentations de l’informatique d’étudiants se préparant au professorat des écoles. Questionnements et perspectives », Presses universitaires du Septentrion, ID : 10.4000/books.septentrion.15159
Contexte et question de recherche Cela fait une dizaine d’années que les autorités pédagogiques françaises ont reconnu la nécessité de transmettre aux futurs enseignants un ensemble de compétences professionnelles liées aux technologies de l’information et de la communication : le C2I niveau 2 « enseignant » (C2I2E). La circulaire fondatrice de 2004, adressée aux Instituts Universitaires de Formation des Maîtres, énonce ainsi : « Ce niveau 2 vise à attester des compétences professionnelles co...