Introduction. — Littératie numérique, penser une éducation langagière ouverte sur le monde

Abstract 0

Lors de la sixième édition du colloque EPAL (« Échanger pour apprendre en ligne »), qui s’est tenue en 2018 à l’Université Grenoble Alpes, une attention particulière avait été portée aux « pratiques extra-académiques pouvant donner lieu à des apprentissages ». C’est sous cet angle que la littératie numérique était questionnée dans l’appel à communication : fallait‑il que les institutions éducatives accordent une place aux pratiques numériques ordinaires et si oui laquelle ? Le symposium d’ouv...

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