Charles-Pézard Monique, Butlen Denis et Masselot Pascale (2012) Professeurs des écoles débutants en ZEP. Quelles pratiques ? Quelle formation ?
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2 septembre 2013
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Sylvie Coppé, « Charles-Pézard Monique, Butlen Denis et Masselot Pascale (2012) Professeurs des écoles débutants en ZEP. Quelles pratiques ? Quelle formation ? », Recherche & formation, ID : 10.4000/rechercheformation.1994
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Résumé
Ce livre présente les travaux de l’équipe de chercheurs qui travaillent depuis plusieurs années avec Aline Robert qui d’ailleurs a écrit la préface. Il se situe dans la continuité de Dur pour les élèves, dur pour les enseignants, dur d’enseigner en ZEP (Peltier, 2004) et peut aussi être mis en relation avec La classe de mathématiques : activités des élèves et pratiques des enseignants (Vandebrouck, 2008), qui porte davantage sur le secon...