Le tutorat de complément privé : la marchandisation de l’éducation et l’effacement des frontières public/privé
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20 avril 2022
- doi: 10.4000/ries.5690
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Mark Bray, « Le tutorat de complément privé : la marchandisation de l’éducation et l’effacement des frontières public/privé », Revue internationale d'éducation de Sèvres, ID : 10.4000/ries.5690
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Résumé
Un corpus croissant de littérature, auquel l’auteur a contribué dans une certaine mesure (voir par exemple Bray 1999, 2006 ; Silova et al. 2006), se concentre sur le soi-disant système d’enseignement fantôme de tutorat de complément dans des matières scolaires, après les heures du cursus scolaire officiel. Ce tutorat est dit « fantôme » pour différentes raisons. Tout d’abord, il n’existe que dans la mesure où le système officiel existe. Ensuite, il imite ce système : au fur et à mesure que le...