Formations en alternance et usages des médias sociaux : conception collaborative d'une expérimentation dans le contexte de l'apprentissage agricole. In G. Lameul, & C. Loisy (dir.)
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2014
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Françoise Poyet et al., « Formations en alternance et usages des médias sociaux : conception collaborative d'une expérimentation dans le contexte de l'apprentissage agricole. In G. Lameul, & C. Loisy (dir.) », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.0czvyx
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Résumé
Permières lignes"Dans les universités, des équipes pluricatégorielles et pluridisciplinaires développent des expertises notamment en termes de construction de modèles pour penser les conditions pour apprendre à l’heure du numérique, et de modèles d’accompagnement fondés sur la collaboration entre les acteurs pour lesquels le numérique offre de nouvelles opportunités. Ce chapitre illustre le cas d’une demande d’accompagnement..."