Analyse des connaissances mobilisées dans la relation enseignant-élèves en Lycée professionnel lors de leçon d’EPS
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26 mars 2019
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- handle: 10670/1.0d581k
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Amélina Girard, « Analyse des connaissances mobilisées dans la relation enseignant-élèves en Lycée professionnel lors de leçon d’EPS », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.0d581k
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