2016
HAL-SHS : sciences de l'éducation
Archives ouvertes
Centre pour la communication scientifique directe
Marie-Caroline Croset et al., « Une réponse à la prise en compte de l’apprenant dans la TAD : la praxéologie personnelle », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.0m7tru
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