5 juin 2023
HAL-SHS : sciences de l'éducation
Archives ouvertes
Centre pour la communication scientifique directe
Fabienne Brière et al., « Enjeux, conditions et empêchements des transformations initiées par des recherches participatives de type ergo-didactique en milieu scolaire. », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.0oneoa
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