Interroger les finalités éducatives au sein d’une région ultra-périphérique européenne : quel degré de contextualisation ?
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30 mai 2016
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Christine Françoise et al., « Interroger les finalités éducatives au sein d’une région ultra-périphérique européenne : quel degré de contextualisation ? », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.0rtfmx
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