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16 juillet 2007
- ISIDORE Id: 10670/1.25e3ac...
- hal: hal-04446248
- doi: 10.3166/rfg.175.23-32
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Agnès Fredy-Planchot, « Reconnaître le tutorat en entreprise », HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société), ID : 10.3166/rfg.175.23-32
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Résumé
Outil d’intégration et detransfert de compétences, letutorat permet desapprentissages multiples etpeut viser différentesambitions. L'auteurexplore dans cet article les mécanismespar lesquels s’opère cetteactivité de transmission desavoirs en situation detravail. Il montreégalement qu’un véritableencadrement de la fonctiontutorale s’avèreindispensable, pour en tirertous les bénéficesescomptés et instaurer dansla confiance et dans ladurée cette démarche departage des compétences.Le tuteur apporte unevéritable contribution, qu’ilconvient de savoirreconnaître. À défaut, lapérennisation de ce modede transmission des savoirss’avère illusoire.
