Sociological readings of disruptive behaviors in school in French research. How the subject has developed over 30 years. 1985-2015. Part one: Disruptive behaviors in school in the sociology of education: mapping of and changes in a research field Lectures sociologiques des désordres scolaires dans la recherche française. 30 ans de construction de l’objet. 1985-2015. Première partie. Les désordres scolaires en sociologie de l’éducation : cartographie et transformations d’un objet de re
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15 septembre 2020
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- handle: 10670/1.5a76xm
- hal: hal-03136638
- doi: 10.4000/rfp.9536
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Benjamin Moignard et al., « Lectures sociologiques des désordres scolaires dans la recherche française. 30 ans de construction de l’objet. 1985-2015. Première partie. Les désordres scolaires en sociologie de l’éducation : cartographie et transformations d’un objet de re », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10.4000/rfp.9536
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