10 octobre 2015
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
Carole Baheux et al., « Projet d’innovation au Cameroun et développement professionnel. », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.5l3ib9
-Notre étude porte sur le processus de conception d'une ressource par un futur enseignant camerounais. Ce processus s'inscrit dans le cadre d'un projet d'innovation franco-africain. Il repose sur le travail collaboratif d'étudiants et de formateurs camerounais et français. Nos objectifs consistent à identifier, d'une part, les ressources mobilisées et leurs effets sur le document-ressource produit, d'autre part, des traces de développement professionnel chez le futur enseignant et des éléments innovants pour la formation initiale.