Fiche du document
Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
- handle: 10670/1.5nrvie
- hal: hal-02270261
Collection
Organisation
Licence
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
Sujets proches
Men elementary school teachers Nursery school teachers Teachers, Preschool Nursery-infant teachers Methods of analysis Analysis and chemistry Analytical methods Chemical analysis Analysis methods Analysis and examination French Republic Maestros Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Analyse chimique Dosage Enseignants (enseignement primaire) Maîtres d'école maternelle Instituteurs et institutrices (éducation préscolaire) Maîtres d'école primaire Institutrices (enseignement primaire) Maîtresses d'école primaire Enseignants (éducation préscolaire) Instituteurs (enseignement primaire) Maîtresses d'école maternelle Instituteurs et institutrices Instituteurs (éducation préscolaire) Institutrices (éducation préscolaire) Enseignantes (éducation préscolaire) Enseignantes (enseignement primaire) Sciences pures Sciences exactes Sciences fondamentales République française Royaume de France Royaume de France (987-1791)Citer ce document
Pascale Masselot et al., « Présentation d'un cadre d'analyse de situations de formation des professeurs des écoles », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.5nrvie
Métriques
Partage / Export
Résumé
International audience