Psychologie cognitive des apprentissages scolaires : Apprendre à lire, écrire, compter Fr En

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février 2018

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Ludovic Ferrand et al., « Psychologie cognitive des apprentissages scolaires », HALSHS : archive ouverte en Sciences de l’Homme et de la Société - notices sans texte intégral, ID : 10670/1.85e40d...


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