Une source négligée de l’histoire des élèves : les panels d’élèves des années 1960 aux années 2000 The methodological evolution and historical contributions of longitudinal surveys of French student cohorts: student panels from the 1960s to the 2000s En Fr

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15 janvier 2019

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Jean-Paul Caille et al., « The methodological evolution and historical contributions of longitudinal surveys of French student cohorts: student panels from the 1960s to the 2000s », HAL-SHS : histoire, ID : 10.4000/histoire-education.4556


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