From kindergarten to primary school, a continuity in activities linked to plurilingual literature? A case study in French school.De l’école maternelle à l’école primaire, quelle continuité dans les activités liées à la littérature plurilingue ? Étude de cas à l’école françaiseEnFr
Véronique Bourhis, « De l’école maternelle à l’école primaire, quelle continuité dans les activités liées à la littérature plurilingue ? Étude de cas à l’école française », HAL-SHS : littérature, ID : 10670/1.acu7wt