Fiche du document
Auteurs
Date
2003
Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
- handle: 10670/1.ao8btt
- isbn: 978-2-13-053497-6
- hal: hal-01536089
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info:eu-repo/semantics/OpenAccess
Mots-clés
Enseignement CognitionSujets proches
Ciencias cognitivas Ciencias de la mente Cognition, Sciences de la Sciences de la cognition Cognitique CognitivismeCiter ce document
Pascal Bressoux et al., « Stratégies de l'enseignant en situation d'interaction », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.ao8btt
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Résumé
Le présent chapitre a été commandité dans le cadre du programme Cognitique (sous- programme École et Sciences Cognitives). Il s’agissait de faire un état de l’art des travaux nationaux et internationaux qui prennent pour objet «les stratégies de l’enseignant en situation d’interaction »