2015
Ce document est lié à :
Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire ; vol. 12 no. 1-2 (2015)
Tous droits réservés © CRIFPE, 2015
Thierry Karsenti et al., « University teaching versus the MOOC: Reports from the field, current trends, and future directions », Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire / International Journal of Technologies in Higher Education, ID : 10.18162/ritpu-2015-v12n12-02