Copex-chimie, un environnement numérique pour aider les élèves à concevoir une expérimentation de dosage spectrophotométrique
Fiche du document
2015
- handle: 10670/1.cbz2pq
- hal: hal-01234669
Mots-clés
Conception expérimentale démarche d’investigation étayage tuteur artificiel Copex-chimie JIREC 2014Sujets proches
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Isabelle Girault et al., « Copex-chimie, un environnement numérique pour aider les élèves à concevoir une expérimentation de dosage spectrophotométrique », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.cbz2pq
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Résumé
Cet article montre l’intérêt et les difficultés d’une activité de conception expérimentale pour des élèves de lycée ou de formations post-bac travaillant avec l’environnement informatique Copex-chimie. Il présente les différentes stratégies mises en place dans le logiciel pour apprendre aux élèves à concevoir une expérimentation de dosage du colorant E124 dans un sirop de grenadine et s’attache à comprendre l’influence de ces stratégies sur la réussite à la tâche et sur les apprentissages des élèves