Fiche du document
Auteurs
Date
23 janvier 2015
Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
- handle: 10670/1.cxi0hl
- halshs: halshs-01359529
Source
Collection
Organisation
Mots-clés
EnseignementSujets proches
Educational program evaluation Instructional systems analysis Educational assessment Evaluation research in education Program evaluation in education Self-evaluation in education Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction Autoevaluación educativa Evaluación de la educación Evaluación del proceso educativo Evaluación en educación Evaluación pedagógica Evalución de la calidad educativa Probabilités Graphe Modèle mathématique Théorie des ensembles Combinatoire Algèbre Théorie des probabilités Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Responsabilité du rendement en éducation Responsabilité en éducation Responsabilité contractuelle en éducation Évaluation pédagogique Evaluation dans l'éducation Auto-évaluation en éducation Évaluation formative Enseignement scolaire Instruction Sciences mathématiques Mathématiques appliquées Méthodes mathématiques Mathématiques modernes mathématiquesCiter ce document
Sylvie Coppé et al., « Des enjeux de l'évaluation formative en mathématiques », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.cxi0hl
Métriques
Partage / Export
Résumé
International audience