Rapport GTnum 10, Approche systémique des ressources et pratiques numériques dans l’éducation : quels freins et leviers pour un passage à l’échelle ?
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10 juin 2020
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- ISIDORE Id: 10670/1.e41070...
- hal: hal-02911560
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info:eu-repo/semantics/OpenAccess
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Sistemas de frenos Traboule Scolarisation Sciences des systèmes Systèmes, Sciences des Modélisation systémique Dispositifs de freinageCiter ce document
Ana Dias-Chiaruttini et al., « Rapport GTnum 10, Approche systémique des ressources et pratiques numériques dans l’éducation : quels freins et leviers pour un passage à l’échelle ? », HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société), ID : 10670/1.e41070...
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