21 juillet 2021
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Yihuan Zhao, « Difficultés et bénéfices du passage à distance d’une formation en FLE en contexte pandémique », DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.fxti3i
Cette recherche consiste à décrire un passage à distance d’une formation en FLE en contexte universitaire chinois pendant le confinement dû au Covid-19. Il s’agit d’une étude de cas ; une enquête est menée auprès des étudiants et des enseignants du département de français de l'Université des études internationales du Sichuan. Nous identifions les difficultés et les avantages qu'ils ont rencontrés pendant cette période, en vue de tirer parti de cette expérience, pour mieux réagir dans d’autres cas de force majeure.